Emili Teixidor

Emili Teixidor és l'autor que va representar el meu grup de treball. Vam fer una escenificació què es va dividir en quatre parts: 
  • En primer lloc, la narradora conta de manera resumida la vida de l'autor.
  • En segon lloc, es presenten els personatges dels llibres de La formiga Piga, és a dir, la Formiga Piga, la Formiga Reina i la Girafa Rafa i conten l'anècdota de la festa de la primavera que apareix en el llibre La Formiga Piga Lliga.
  • En tercer lloc, es narra la història de quan la formiga proposa contar moltes històries al formiguer en l'estació de l'hivern, fet que apareix en Petits contes d'intriga de la Formiga Piga.
  • Per últim, la Girafa Rafa conta al públic el conte en què Formiga vol veure més enllà del seu món, és a dir, L'amiga més amiga de la Formiga Piga.


Per saber més de l'animació lectora d'Emili Teixidor, podeu entrar en l'enllaç que us adjunte a continuació:

https://www.youtube.com/watch?v=D2mo8WoTNSc&feature=youtu.be

Espere que us agrade!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

El conte embastat

Imagen
El conte embastat és un text que està format a partir de distints fragments units entre ells. Per aconseguir-ho, es plantegen una sèrie d'elements que guien a l'escriptor per a no perdre el fil argumental. L'estructura d'aquest tipus de conte segueix els següents punts: 1. Qui pot ser l'heroi/heroïna de la història? 2. Què pot desitjar, o què li pot faltar per a ser feliç? 3. Qui aconsella o ajuda a l'heroi/heroïna? 4. Com marxa cap a l'aventura? 5. Qui troba pel camí? 6. Quines proves o obstacles troba pel camí? 7. On arriba a la fi del seu viatge? 8. Allí viu el seu adversari. Com és? 9. Primer, l'heroi/heroïna és vençut? Com? 10. Com l'ajuda el seu amic/a? 11. Expliqueu com l'heroi s'enfronta de nou al seu enemic, però ara el venç i s'apodera d'allò que havia anat a buscar. 12. Final de la història explicada lliurement. Seguint aquestes qüestions, el meu grup amb la resta de companys vam
Leer más

El dinosaure

Imagen
En la classe de hui s’han llegit i comentat diversos poemes de l’autora catalana Joana Raspall. En aquesta entrada, es parlarà en especial del poema anomenat “ El dinosaure” . El poema ens conta la història de la evolució dels dinosaures ensenyant-nos com vivien abans i com es mostren hui en dia en un museu. Aquest, podria utilitzar-se en l’aula d’educació primària amb la finalitat de valorar la importància dels museus, que ens mostren allò que ja no tenim al nostre abast i ha format part de l’evolució de l’èsser humà. Proposta didàctica: Buscar les paraules que no entenguen del text. Trobar les rimes i explicar si son son assonants o consonants. Identificar els elements característics d’un poema. Donar-los el poema en alguns buits per a que els xiquets els emplenen en paraules que rimen que trobaran dins d’una caixa amb més opcions de les que necessiten. Fer un dibuix que detalle tot allò que s’explica al poema. Finalment se’ls demanaria que feren el seu
Leer más

LA LITERATURA

Imagen
Què és la literatura? Moltes vegades hem escoltat aquesta paraula, a l'escola, a l'institut...  Però, què és la literatura? Alguna cosa relacionada amb els llibres, estudiada a les assignatures de llengua, entre altres? Doncs bé, la literatura és l'art de compondre obres escrites què segueixen una sèrie de característiques determinades segons el període històric en què se situe. A més a més, aquest terme té diferents interpretacions com conjunts d'obres que engloben una època, una llengua, una cultura, un tema, un gènere literari, etc. La literatura i els seus components seran el tema principal del qual es parlarà en aquest blog. Així mateix, dins d'aquest art lingüístic, es tractarà en especial aquella literatura què està dedicada als més menuts de la societat, els xiquets. ¿Existeix una literatura infantil? Michel Tournier Tournier planteja aquesta qüestió a través d'un article. En aquest no contesta de manera clara a la pregunta d
Leer más